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Módulo 4: Dificultad Específica de Aprendizaje en Matemática
Bienvenidos(as) a este segundo módulo cuyos objetivos son conocer los mecanismos neurales generales que dan soporte al aprendizaje lector; analizar sus principales modelos explicativos y sus competencias específicas; identificar y describir las trayectorias del desarrollo atípico en esta área (dislexia); así como aplicar el modelo RtI tanto para la identificación temprana del estatus de riego de DEA en lectura como para la selección de estrategias instruccionales basadas en evidencia.
No olviden dejar sus preguntas, comentarios y/o reflexiones en el foro de este módulo, de esa forma, podremos ir generando una comunidad de aprendizaje.
Docente:
Carol Segura
En esta primera parte del cuarto módulo analizaremos el proceso de aprendizaje matemático, tanto desde su desarrollo típico como atípico.
Coming Soon
Docente:
Carol Segura
En la segunda parte profundizaremos en las habilidades clave a evaluar en matemática y los instrumento de cribado universal para realizar este proceso. Asimismo, se aplicarán los principios instruccionales basados en evidencia para la atención multinivel en esta área de aprendizaje.
Coming Soon
Foro Académico Módulo 4
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